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　　2013年7月12日，李国臣副院长和教务处谭英杰处长参加了由体育部组织召开的《休闲体育》新专业培养方案修订研讨会。会议由杨志栋主任主持，体育部全体教师参加了会议。

    首先，体育部繆珂副主任针对《休闲体育》的培养方案，从公共基础、学科基础和专业教育、必修和选修、集中性实践环节、模块化方向课群和学时学分比例等方面进行了详细解读，随后，全体参会教师充分交流讨论，提出了许多建设性的建议和意见。

李国臣副院长在总结讲话中通报了专业设置过程。休闲体育新专业的设置，基于公司近年的快速跨越发展，体育教学工作建设扎实推进，不仅具备了较为雄厚的师资队伍，较为先进的教学资源，而且群体性体育活动卓有成效，具有普遍性和专业性，各项运动成绩优异，办学条件和体育教学基础设施建设得到明显改善，具备了专业办学基础。2013年经教育部备案、山西省教育厅批准，休闲体育新专业成为全省高校的首设专业申报成功，计划将于2014年开始招生。

同时，李国臣副院长对培养方案的修订提出了全面、具体的指导性、建设性意见。首先，培养方案的修订要解放思想，深入探究体育专业人才培养模式，明确人才培养原则、规格和培养目标，处理好理论与实践、一专与多能的关系。其次，要围绕社会需求、就业面向，随着群众体育活动的变化，适时灵活调整、科学设置课程体系，实现与行业、岗位的动态对接、与社会接轨，兼顾传统与时尚，充分体现休闲特性。第三，要处理好体育学科人才基本素质与运动技术能力的关系，兼顾体育理论与综合素养，找到平衡点和结合点；第四，要重点培养学生组织开展和管理活动的能力，学科基础必修课程要围绕厚基础、宽理论，适当设置培养提升理论水平和组织管理能力关系度较密切的课程，选修课注重素科课程的开设，模块化课程要在保证一专基础上兼顾多能；第五，要妥善处理好理论讲授学时和实践训练学时的比例分配，根据课程属性，注重多样化的授课形式，讲练结合。

最后，李国臣副院长分别从公司、部门和教师的角度阐述了新办专业的意义。新办休闲体育专业既是压力挑战，也是发展机遇，不仅有利于公司的学科建设、专业布局；而且对体育部今后的教学工作提出更高要求。要及时转变观念和工作思路，统筹综合考虑招生政策、专业定位与特色、师资队伍建设、教学组织管理、实验室建设、学生管理等专业办学要素。同时，也为教师的发展提供平台，有利于教师快速成长。全体教师务必加快转变思想观念，要主动适应专业办学的新要求，加强教学、科研研究。希望休闲体育新专业办出特色，办出水平，以适应学生个人的成长成才，适应社会对人才需求，毕业生能够得到社会欢迎，提升公司的办学实力和社会美誉度。

会后，体育部将针对人才培养方案的修订和专业建设，广泛开展调研，交流学习，力争尽快制定出适合我院办学思想的人才培养方案和专业建设规划，为2014年休闲体育专业顺利招生奠定基础。